Pedagog / Pedagog specjalny
Pedagog Pani mgr Olga Matuszewska
Godziny pracy pedagoga
Budynek przedszkola przy ul. Bema 15 - wtorek 13:30 - 14:30
W razie potrzeby możliwe jest również uzgodnienie innego terminu spotkania po wcześniejszym umówieniu w podanych niżej godzinach.
Pedagog specjalny Pani mgr Olga Matuszewska
Godziny pracy pedagoga specjalnego
Pedagog specjalny Pani mgr Olga Matuszewska
Budynek przedszkola przy ul. Bema 15:
- poniedziałek 8:30 - 9:30, 13:30 - 14:30
- środa 8:00 - 9:30, 13:30 - 14:30
- czwartek 8:00 - 9:30
- piątek 13:30 - 14:30
Pedagog specjalny Pani mgr Martyna Bartczak-Zwierzchowska
Oddziały przedszkolne przy ul. Staszica:
- wtorek 13:30 - 15:00,
- czwartek 8:00 - 9:30.
Zajęcia TUS gr. I i gr. II
Zajęcia TUS gr. I i gr. II
Podczas zajęć dzieci pracowały z kartami demonstracyjnymi "Twoje emocje". Dzieci przyglądały sie ilustracjom, rozpoznawały emocje postaci, omawiały dwie różne reakcje na dane zachowanie. Określały, która reakcja jest właściwa. Dopasowywały właście obrazki z emocjami do kart demonstracyjnych.
Zajęcia w grupie "Zajączki"
Zajęcia w grupie "Zajączki"
Zajęcia dydaktyczne z innowacji pedagogicznej "Bezpieczeństwo dla wszystkich". Rozmowa na temat korzystania ze środków komunikacji miejskiej (zachowanie na przystanku autobusowym, dworcu kolejowym, lotnisku). Pamiętanie o nie podchodzeniu zbyt blisko krawędzi jezdni czy peronu, trzymanie się za linią bezpieczeństwa....
Zajęcia w grupie "Żabki"
Zajęcia w grupie "Żabki"
Podczas dzisiejszych zajeć dzieci wysłuchały opowiadania pt "Gniewne wakacje Tomcia". Następnie wypowiadały się na temat emocji jakie przeżywał główny bohater oraz sytuacji w jakich się znalazł. Dzieci opowiadały o sytuacjach, które im się przydażyły. Przypominaliśmy różne sposoby na radzenie sobie z trudnymi...
"Poznajemy różne sposoby przywitania."
"Poznajemy różne sposoby przywitania."
Na dzisiejszych zajęciach TUS, grupa 3-latków poznawała różne sposoby przywitania. Chłopcy rozpoznawali, wskazywali i nazywali widoczne na obrazkach przywitanki, a następnie witali się ze sobą. Uczestniczyli w zabawie "Bystre oczko" - nazywali wylosowany obrazek, dopasowywali go, do takiego samego obrazka widocznego...
"Strach - kiedy jest pomocny, a kiedy nie?'
"Strach - kiedy jest pomocny, a kiedy nie?'
Na zajęciach TUS , 5-latki uczestniczyły w zajęciach nt. "Strach - kiedy pomaga, a kiedy przeszkadza? Uczymy się oswajania lęków." Dzieci rozmawiały o sytuacjach wywołujących strach, uczyły się rozpoznawać sygnały strachu w ciele i poznawały strategie radzenia sobie z trudnymi emocjami. Wysłuchały bajki...