Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Kategoria: Pedagog/Pedagog specjalny

Lubię być samodzielny.

Dzisiaj podczas zajęć TUS wzmacnialiśmy wykonywanie czynności samoobsługowych bez pomocy dorosłych. Dzieci z uwagą słuchały krótkiego "dialogu", między dwoma pacynkami. Mini teatrzyk dotyczył bycia samodzielnym i czerpania z tego faktu poczucia sprawstwa i sukcesu. Następnie dzieci przystąpiły do ćwiczeń w zapin...

Co lubi nasz mózg?

Dzisiaj w najstarszych grupach odbyły się zajęcia związane ze Światowym Dniem Świadomości Ąutyzmu.Dzieci przypomniały sobie, jakie są symbole autyzmu oraz co to jest autyzm. Dodatkowo dzieci poznały budowę mózgu, co uzmysłowiło im dlaczego osoby dotkniete autyzmem zachowują się w specyficzny sposób. Dziec...

TUS - przyjaciel

Podczas dziesiejszych zajęć z TUS, dzieci dowiedziały się kto to jest przyjaciel. Następnie oglądały karty obrazkowe, na których były widoczne sytuacje społeczne pozytywne i trudne. Dzieci starały się opowiedzieć, co widzą na danej ilustracji oraz okreslić "Jak zachowałby się przyjaciel?". W kolejnej części zaję...

Zajęcia grupowe - Strach

W grupie "Pszczółki" odbyły się zajęcia z rozpoznawania emocji. Zajęcia prowadzone były na podstawie książki "Obrazkowa księga emocji".Dzieci poznały głównego bohatera i wyruszyły z nim w podróż po planetach emocji. Na tych zajęciach zatrzymaliśmy się na planecie STRACH. Dzieci naśladowały jak wygl...

Gra zespołowa "Bystre oko"

Na dzisiejszych zajęciach dzieci rozmawiały o tym jak się czują i dlaczego, a następnie wspólnie brały udział w grze "Bystre oko", podczas której uczyły się przestrzegania zasad, uwspólniały pole uwagi, wyrabiały spostrzegawczość, refleks oraz pamięć. Ponadto gra zapewniła dzieciom świetną i emocjo...

"Radość"

06.02.2025
"Radość"

"Radość"

06.02.2025

W trakcie zajęć TUS przedszkolaki  poznawały uczucie radość oraz wykonywały zadania na podstawie przedstawionych scenek w książce "Emocje - Radość"....

Gra "Emocje"

05.02.2025
Gra "Emocje"

Gra "Emocje"

05.02.2025

Na dzisiejszych zajęciach dzieci brały udział w grze planszowej "Emocje". Gra sprzyja budowaniu relacji, poznawaniu emocji i rozmowie na ich temat, a także pozwala uzyskać większą świadomść siebie....

Pizza

04.02.2025
Pizza

Pizza

04.02.2025

Podczas dzisiejszych zajęć dzieci współpracowały ze sobą, słuchały się nawzajem, starały się zapamiętać wypowiedź kolegi/koleżanki. Zwyczajowo na początku zajęć  rozmawialiśmy o tym "z jaką emocją dziecko przyszło do przedszkola". Następnie dzieci poznały zasady zabawy w przygotowywanie pizzy. Dzieci w para...

Praca z książką "Rok w przedszkolu".

Helena i Mikołaj na dzisiejszych zajęciach  TUS współpracowali ze sobą w parze, uwspółniali pole uwagi, uczyły się czekania na swoją kolej oraz spostrzegawczości. W trakcie  pracy z książką: "Rok w przedszkolu" m.in.: wyszukiwali elementy na obrazkach, o które prosił nauczyciel, następnie...