Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Kategoria: Pedagog/Pedagog specjalny

Gra zespołowa "Bystre oko"

Na dzisiejszych zajęciach dzieci rozmawiały o tym jak się czują i dlaczego, a następnie wspólnie brały udział w grze "Bystre oko", podczas której uczyły się przestrzegania zasad, uwspólniały pole uwagi, wyrabiały spostrzegawczość, refleks oraz pamięć. Ponadto gra zapewniła dzieciom świetną i emocjo...

"Radość"

06.02.2025
"Radość"

"Radość"

06.02.2025

W trakcie zajęć TUS przedszkolaki  poznawały uczucie radość oraz wykonywały zadania na podstawie przedstawionych scenek w książce "Emocje - Radość"....

Gra "Emocje"

05.02.2025
Gra "Emocje"

Gra "Emocje"

05.02.2025

Na dzisiejszych zajęciach dzieci brały udział w grze planszowej "Emocje". Gra sprzyja budowaniu relacji, poznawaniu emocji i rozmowie na ich temat, a także pozwala uzyskać większą świadomść siebie....

Pizza

04.02.2025
Pizza

Pizza

04.02.2025

Podczas dzisiejszych zajęć dzieci współpracowały ze sobą, słuchały się nawzajem, starały się zapamiętać wypowiedź kolegi/koleżanki. Zwyczajowo na początku zajęć  rozmawialiśmy o tym "z jaką emocją dziecko przyszło do przedszkola". Następnie dzieci poznały zasady zabawy w przygotowywanie pizzy. Dzieci w para...

Praca z książką "Rok w przedszkolu".

Helena i Mikołaj na dzisiejszych zajęciach  TUS współpracowali ze sobą w parze, uwspółniali pole uwagi, uczyły się czekania na swoją kolej oraz spostrzegawczości. W trakcie  pracy z książką: "Rok w przedszkolu" m.in.: wyszukiwali elementy na obrazkach, o które prosił nauczyciel, następnie...

Relaksacja

14.01.2025
Relaksacja

Relaksacja

14.01.2025

Dzisiaj podczas zajęć TUS, dzieci ćwiczyly oddychanie. Dowiedzialy się że mogą wypróbować ten sposób, na wyciszenie i uspokojenie trudnych emocji. Chętnie ćwiczyly w trakcie opowieści relaksacyjnej, w której nadmuchiwaly balon, a następnie wypuszczaly go z rąk. Balon odlatywal wysoko razem z trudny...

Łukasz w krainie zlości

Dzisiaj "Leśne Duszki" poznaly bohatera książki pt." Obrazkowa księga emocji", z którym wspólnie wybraly się w podróż do Krainy Zlości. Dzieci podczas "burzy mózgów" staraly się wymienić: wyzwalacze zlości, co dzieje się w naszym ciele gdy się zlościmy oraz co mówimy lub robimy...

"Pogoda i nasze emocje".

Przedszkolaki na zajęciach grupowych witały się ze sobą, rozmawiały o emocjach na podstawie obrazków oraz wykonywały ćwiczenia z  terapii ręki. Określały swoje dzisiejsze samopoczucie,  obserwując pogodę za oknem oraz dobierały odpowiednią buzię. Naśladowały padający deszcz, rysowały po śladzie, formuł...