W ramach realizacji projektu "Zabawa sztuką" w dniu dzisiejszym "Jeżyki" realizowały zadanie projektowe "Autoportret". Dzieci miały możliwość poznania holenderskiego malarza Vincentego van Gogha, który słynął z tworzenia autoportretów. Mali twórcy zapoznali się z działaniami tego artysty, a następnie sięgnęli po...
Kategoria: Grupa V
20 marca obchodziliśmy w naszej grupie wyjątkowy Dzień Kolorowej Skarpetki, który jest symbolem solidarności z osobami z zespołem Downa oraz wyrazem akceptacji różnorodności. Podczas dzisiejszych zajęć pedagog specjalny rozmawiałam z dziećmi, o tym, że ludzie mogą się od siebie różnić, ale każdy z nas jest tak samo...
Dziś w przedszkolu odbyła się uroczystość "Powitania wiosny", którą przygotowały dzieci z grupy JEŻYKI.
"Jeżyki szukają wiosny" - wycieczka
"Jeżyki szukają wiosny" - wycieczka
Dzieci z grupy V poszukiwały dziś oznak zbliżającej się nowej pory roku podczas wycieczki ulicami w pobliżu przedszkola.
Zajęcia warsztatowe "Robimy swoją pizzę"
Zajęcia warsztatowe "Robimy swoją pizzę"
Dziś "Jeżyki" udały się do pizzerii Da Grasso w Kutnie. Odbyły się tam zajęcia warsztatowe, podczas których każde dziecko skomponowało i samodzielnie przygotowało własną pizzę.
Dziś w sali gimnastycznej dzieci wzięły udział w zajęciach przeprowadzonych metodą stacyjną.
6 urodziny Antoniego z gr. JEŻYKI
6 urodziny Antoniego z gr. JEŻYKI
Antoś obchodził dziś swoje 6 urodziny.
Sztuka Starożytnego Egiptu "Piramida".
Sztuka Starożytnego Egiptu "Piramida".
W ramach realizacji projektu "Zabawa Sztuką" w dniu dzisiejszym "Jeżyki" zrealizowały zadanie "Sztuka starożytnego Egiptu". Dzieci miały możliwość zapoznania się z krajem innego kontynentu - Egiptem. Poznały historię piramid, następnie zbudowały własne piramidy przy użyciu różnorodnych klocków, pudełek, kostek cukru...
6 urodziny Klary
6 urodziny Klary
Klara z grupy częstowała dziś cukierkami z okazji swoich 6 urodzin.
"Zazdrość - co to za uczucie i jak sobie z nim radzić?". Dzieci w ramach realizacji projektu "Moje emocje 2" uczestniczyły w zajęciach rozwijających umiejętność rozpoznawania i nazywania emocji, ze szczególnym uwzględnieniem zazdrości. Wysłuchały bajki terapeutycznej, uczestniczyły w rozmowie kierowanej oraz zabawach...
